В текущем учебном году увеличилось количество школ, перешедших на образовательную модель, обеспечивающую равные возможности для всех учащихся независимо от их индивидуальных особенностей и образовательных потребностей.
Согласно официальной статистике Министерства образования и исследований, в обычных общеобразовательных учреждениях страны обучаются более 15 тысяч детей с особыми образовательными потребностями. Для обеспечения качественного образовательного процесса создана сеть из 1200 ресурсных центров и подготовлено более 2500 квалифицированных специалистов в области инклюзивного образования.
Инклюзивная модель обучения включает адаптацию учебных программ, модернизацию методик преподавания и создание специальной образовательной среды. Такой подход позволяет обеспечить индивидуальную поддержку каждого ребёнка с учётом его образовательных потребностей.
За последние пять лет отмечается значительный прогресс — количество детей, включённых в систему инклюзивного образования, увеличилось практически вдвое. Вместе с тем, в сельских учебных заведениях сохраняется дефицит квалифицированных кадров, в связи с чем правительство планирует увеличить объёмы финансирования данной сферы в 2026 году.
